
Sentiero
Tracciare il vostro sentiero è importante, imparare le regole del gioco, imparare a giocare e far giocare gli altri, essere più responsabili delle persone, delle relazioni, delle attività, del mondo che ci circonda, e sono importanti la Promessa e la Legge Scout su cui basiamo il nostro impegno.
Buona Caccia
1 – TAPPA della SCOPERTA
| 1° momento: verso la PROMESSA |
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| Spazio e tempo di: | |
| scoperta | delle regole del gioco |
| competenza | non buttare via quanto acquisito in Branco e durante un altro percorso a cui hai fatto parte |
| responsabilità | nell’accettare le regole- la Legge |
| Cosa devo imparare? |
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| Legge Scout, Promessa, Motto, la Vita di Squadriglia, Vita di Reparto | |
| 2° momento: verso la CONQUISTA DELLA TAPPA | |
| Spazio e tempo di: | |
| scoperta | avventura del Reparto, mio spazio vitale |
| competenza | ciò che occorre per giocare il gioco del Reparto, il cammino verso le specialità;rivalutazione di quelle conquistate in Branco |
| responsabilità | nei confronti dei propri impegni presi |
| Cosa devo fare? |
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| Vita di Squadriglia, Incarico di Squadriglia, Specialità,Campi di Specialità, Specialità di Squadriglia con la mia squadriglia | |
2 – TAPPA della COMPETENZA
| 1° momento: TEMPO DELLA SPECIALITA’ | |
| Spazio e tempo di: | |
| scoperta | approfondimento dei miei talenti |
| competenza | orientare i miei talenti scoperti |
| responsabilità | nel sapere fare bene insieme con gli altri ciò che ho imparato a fare |
| Cosa devo fare? |
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| Specialità, sfruttare le cose imparate nella vita in squadriglia e in reparto per aiutare i più piccoli ad entrare nel gioco e nell’avventura. Cominciare a pensare al Brevetto di Competenza | |
| 2° momento: TEMPO DELLA COMPETENZA | |
| Spazio e tempo di: | |
| scoperta | (approfondimento dei talenti) |
| competenza | (orientare i talenti scoperti) |
| responsabilità | (nel sapere fare bene insieme con gli altri ciò che si è imparato a fare) |
| Cosa devo fare? |
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| Brevetto di Competenza, Carta di Competenza, Campi di Competenza Consiglio d’Impresa, Specialità di Squadriglia, puntare all’Alta Squadriglia |
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3 – TAPPA della RESPONSABILITA’
| Unico momento | |
| Spazio e tempo di: | |
| scoperta | come ri-scoperta della propria fedeltà alla Legge e appartenenza al Reparto |
| competenza | mettere i propri talenti a disposizione degli altri Reparto e Squadriglia ecc… |
| responsabilità | di persone, di relazioni, della squadriglia e del reparto |
| Cosa devo fare? |
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| Ruoli di responsabilità: Consiglio Capi, Consiglio d’Impresa, Capo Squadriglia (e Vice Capo Squadriglia), Alta Squadriglia, Legge, essere di riferimento non solo per la squadriglia, ma soprattutto per il reparto. Lasciare una traccia del proprio passaggio in reparto, traccia su cui chi vi segue potrà essere sicuro del cammino. | |